пятница, 29 сентября 2017 г.
четверг, 28 сентября 2017 г.
среда, 27 сентября 2017 г.
вторник, 26 сентября 2017 г.
Выборы в Управляющий совет гимназии
Уважаемые родители, педагоги и учащиеся!
В нашей гимназии проходит процедура выборов в Управляющий совет гимназии.
25 сентября 2017 года прошли выборы среди работников гимназии.
26 сентября 2017 года в 16.00 - выборы среди родительской общественности
27 сентября 2017 года - подведение итогов выборов и определение списка лиц, вошедших в состав Управляющего совета.
Первое заседание Управляющего совета нового состава состоится в начале октября 2017 года.
В нашей гимназии проходит процедура выборов в Управляющий совет гимназии.
25 сентября 2017 года прошли выборы среди работников гимназии.
26 сентября 2017 года в 16.00 - выборы среди родительской общественности
27 сентября 2017 года - подведение итогов выборов и определение списка лиц, вошедших в состав Управляющего совета.
Первое заседание Управляющего совета нового состава состоится в начале октября 2017 года.
понедельник, 25 сентября 2017 г.
Поддержим нашего конкурсанта
24 сентября 2017 года в городе Сочи стартовал заключительный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2017». Девизом конкурса стали слова «Обновление мира начинается в школе», как нельзя лучше отражающие современное российское образование.
«Во время таких конкурсов страна всегда открывает для себя новые имена талантливых педагогов. Молодые учителя получают здесь возможность показать коллегам свои новаторские разработки, необычные методы обучения школьников. Все это делает учительскую профессию в нашем обществе более престижной», - отметила заместитель министра образования РФ Татьяна Синюгина на церемонии открытия конкурса.
Среди претендентов на победу больше всего учителей русского языка и литературы, истории и права. Среди них учитель русского языка и литературы нашей гимназии Молоканова Людмила Александровна. В течение недели в школе №100 г. Сочи Людмила Александровна будет проходить разные конкурсные испытания под пристальным наблюдением жюри.
Уже сегодня 25 сентября завершилось первое конкурсное испытание - методический семинар, а по итогам экспертизы двух заочных испытаний – «Интернет ресурс» и «Я – учитель» (эссе) Людмила Александровна вошла в число 20 лучших учителей России.
Весь педагогический коллектив гимназии желает Людмиле Александровне творческих успехов и надеется на скорое возвращение в родные стены с победой!
https://vk.com/uchitelskaya_gazeta?z=photo-59155345_456242180%2Falbum-59155345_247574431
https://m.facebook.com/www.ug.ru/photos/a.1464334857015422.1073741833.348458711936381/1464385027010405/?type=3&source=54
пятница, 22 сентября 2017 г.
Результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии
Уважаемые друзья!
На сайте МБОУ гимназии №25 г.Ставрополя опубликованы результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии в 2017-2018 учебном году
Результаты 5 класс (девочки)
Результаты 7 класс (девочки)
Результаты 8 класс (девочки)
Результаты 7 класс (мальчики)
Результаты 8 класс (мальчики)
Результаты 9 класс (мальчики)
На сайте МБОУ гимназии №25 г.Ставрополя опубликованы результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии в 2017-2018 учебном году
Результаты 5 класс (девочки)
Результаты 7 класс (девочки)
Результаты 8 класс (девочки)
Результаты 7 класс (мальчики)
Результаты 8 класс (мальчики)
Результаты 9 класс (мальчики)
четверг, 21 сентября 2017 г.
среда, 20 сентября 2017 г.
Результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку
Уважаемые друзья!
На сайте МБОУ гимназии №25 г.Ставрополя опубликованы результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку в 2017-2018 учебном году
На сайте МБОУ гимназии №25 г.Ставрополя опубликованы результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку в 2017-2018 учебном году
Сокращение длительности уроков в связи с высокой температурой воздуха
Уважаемые родители обучающихся!
На основании прогноза метеослужбы города Ставрополя (температура воздуха на улице
На основании прогноза метеослужбы города Ставрополя (температура воздуха на улице
20 - 23 сентября выше 28°), а также в соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного врача России от 29.12.2010 №№ 189, 2.4.2.2821-10 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» сокращена длительность уроков 1 смены с 10.40 (4 урок) с 40 минут до 30 минут и перемен с 10 минут до 5 минут.
Занятия в 1 смене организовать согласно следующему
расписанию:
|
1 урок
|
08.00-08.40
|
10 минут
|
|
2 урок
|
08.50-09.30
|
10 минут
|
|
3 урок
|
09.40-10.20
|
20 минут
|
|
4 урок
|
10.40-11.10
|
5 минут
|
|
5 урок
|
11.15-11.45
|
5 минут
|
|
6 урок
|
11.50-12.20
|
5 минут
|
|
7 урок
|
12.25-12.55
|
|
Длительность уроков 2 смены сокращена с 40 минут до 30 минут. Занятия организованы согласно следующему расписанию уроков и перемен:
1 урок
|
13.10-13.40
|
5 минут
|
2 урок
|
13.45-14.15
|
20 минут
|
3 урок
|
13.35-15.05
|
5 минут
|
4 урок
|
15.10-15.40
|
5 минут
|
5 урок
|
15.45-16.15
|
5 минут
|
6 урок
|
16.20-16.50
|
вторник, 5 сентября 2017 г.
5 открытых направлений тем итогового сочинения в 2017/18 учебном году
Вниманию 11 - классников!
Опубликованы 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год:
· «Верность и измена»,
· «Равнодушие и отзывчивость»,
· «Цели и средства»,
· «Смелость и трусость»,
· «Человек и общество».
Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать.
В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).
Комментарий к открытым тематическим направлениям 2017/18 учебного года, подготовленный специалистами ФГБНУ «ФИПИ»
1.«Верность и измена».
В рамках направления можно рассуждать о верности и измене как противоположных проявлениях человеческой личности, рассматривая их с философской, этической, психологической точек зрения и обращаясь к жизненным и литературным примерам.
Понятия «верность» и «измена» оказываются в центре сюжетов многих произведений разных эпох и характеризуют поступки героев в ситуации нравственного выбора как в личностных взаимоотношениях, так и в социальном контексте.
2. «Равнодушие и отзывчивость»
Темы данного направления нацеливают учащихся на осмысление разных типов отношения человека к людям и к миру (безразличие к окружающим, нежелание тратить душевные силы на чужую жизнь или искренняя готовность разделить с ближним его радости и беды, оказать ему бескорыстную помощь).
В литературе мы встречаем, с одной стороны, героев с горячим сердцем, готовых откликаться на чужие радости и беды, а с другой – персонажей, воплощающих противоположный, эгоистический, тип личности.
3. «Цели и средства»
Понятия данного направления взаимосвязаны и позволяют задуматься о жизненных устремлениях человека, важности осмысленного целеполагания, умении правильно соотносить цель и средства ее достижения, а также об этической оценке действий человека.
Во многих литературных произведениях представлены персонажи, намеренно или ошибочно избравшие негодные средства для реализации своих планов. И нередко оказывается, что благая цель служит лишь прикрытием истинных (низменных) планов. Таким персонажам противопоставлены герои, для которых средства достижения высокой цели неотделимы от требований морали.
4. «Смелость и трусость»
В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.
На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.
5. «Человек и общество»
Для тем данного направления актуален взгляд на человека как представителя социума. Общество во многом формирует личность, но и личность способна оказывать влияние на социум. Темы позволят рассмотреть проблему личности и общества с разных сторон: с точки зрения их гармоничного взаимодействия, сложного противостояния или непримиримого конфликта. Не менее важно задуматься об условиях, при которых человек должен подчиниться общественным законам, а общество – учитывать интересы каждого человека. Литература всегда проявляла интерес к проблеме взаимоотношений человека и общества, созидательным или разрушительным последствиям этого взаимодействия для отдельной личности и для человеческой цивилизации.
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ЕГЭ выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования, впервые введено в 2014-2015 учебном году во исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.
Изложение вправе писать следующие категории лиц:
· обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды;
· обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
· обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.
Время написания – 3 часа 55 минут.
Экзаменационный комплект включает 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого открытого тематического направления).
Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Результатом итогового сочинения (изложения) будет «зачет» или «незачет», однако к сдаче единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допустят только выпускников, получивших «зачет».
Темы, как и в прошлом году, будут сформированы по часовым поясам.
Сочинение оценивается по пяти критериям: соответствие теме; аргументация, привлечение литературного материала; композиция; качество речи; грамотность.
Проверяют сочинения (изложения) Комиссии образовательных организаций или экспертные комиссии, созданные на муниципальном/региональном уровне.
· «Верность и измена»,
· «Равнодушие и отзывчивость»,
· «Цели и средства»,
· «Смелость и трусость»,
· «Человек и общество».
Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать.
В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).
Комментарий к открытым тематическим направлениям 2017/18 учебного года, подготовленный специалистами ФГБНУ «ФИПИ»
1.«Верность и измена».
В рамках направления можно рассуждать о верности и измене как противоположных проявлениях человеческой личности, рассматривая их с философской, этической, психологической точек зрения и обращаясь к жизненным и литературным примерам.
Понятия «верность» и «измена» оказываются в центре сюжетов многих произведений разных эпох и характеризуют поступки героев в ситуации нравственного выбора как в личностных взаимоотношениях, так и в социальном контексте.
2. «Равнодушие и отзывчивость»
Темы данного направления нацеливают учащихся на осмысление разных типов отношения человека к людям и к миру (безразличие к окружающим, нежелание тратить душевные силы на чужую жизнь или искренняя готовность разделить с ближним его радости и беды, оказать ему бескорыстную помощь).
В литературе мы встречаем, с одной стороны, героев с горячим сердцем, готовых откликаться на чужие радости и беды, а с другой – персонажей, воплощающих противоположный, эгоистический, тип личности.
3. «Цели и средства»
Понятия данного направления взаимосвязаны и позволяют задуматься о жизненных устремлениях человека, важности осмысленного целеполагания, умении правильно соотносить цель и средства ее достижения, а также об этической оценке действий человека.
Во многих литературных произведениях представлены персонажи, намеренно или ошибочно избравшие негодные средства для реализации своих планов. И нередко оказывается, что благая цель служит лишь прикрытием истинных (низменных) планов. Таким персонажам противопоставлены герои, для которых средства достижения высокой цели неотделимы от требований морали.
4. «Смелость и трусость»
В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.
На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.
5. «Человек и общество»
Для тем данного направления актуален взгляд на человека как представителя социума. Общество во многом формирует личность, но и личность способна оказывать влияние на социум. Темы позволят рассмотреть проблему личности и общества с разных сторон: с точки зрения их гармоничного взаимодействия, сложного противостояния или непримиримого конфликта. Не менее важно задуматься об условиях, при которых человек должен подчиниться общественным законам, а общество – учитывать интересы каждого человека. Литература всегда проявляла интерес к проблеме взаимоотношений человека и общества, созидательным или разрушительным последствиям этого взаимодействия для отдельной личности и для человеческой цивилизации.
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ЕГЭ выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего общего образования, впервые введено в 2014-2015 учебном году во исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.
Изложение вправе писать следующие категории лиц:
· обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды;
· обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
· обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.
Время написания – 3 часа 55 минут.
Экзаменационный комплект включает 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого открытого тематического направления).
Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Результатом итогового сочинения (изложения) будет «зачет» или «незачет», однако к сдаче единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допустят только выпускников, получивших «зачет».
Темы, как и в прошлом году, будут сформированы по часовым поясам.
Сочинение оценивается по пяти критериям: соответствие теме; аргументация, привлечение литературного материала; композиция; качество речи; грамотность.
Проверяют сочинения (изложения) Комиссии образовательных организаций или экспертные комиссии, созданные на муниципальном/региональном уровне.
воскресенье, 3 сентября 2017 г.
День Знаний в гимназии 25
Быстро пролетело лето. И вот уже снова школа распахнула двери перед своими учениками. На торжественной линейке 1 сентября директор гимназии Лагутина Елена Владимировна назвала этот день «праздником, который стал для нас символом добрых начинаний, открытий и свершений».
Свои поздравления с Днем знаний прислал глава города Ставрополя Андрей Хасанович Джатдоев: «Я желаю учителям и родителям - успехов, мудрости и терпения, а школьникам – отличных оценок, творчества и интересных событий в наступающем учебном году!» Самые искренние поздравления гимназия получила от руководителя комитета образования администрации города Ставрополя Елены Петровны Букша: « Пусть новый учебный год будет успешным, насыщенным яркими впечатлениями и принесет радость познания!»
На праздничной линейке присутствовали почетные гости, среди которых – доктор социологических наук, профессор, председатель управляющего совета МБОУ гимназии № 25 г.Ставрополя Шаповалов Владимир Александрович и помощник депутата Думы Ставропольского края Муравьевой В.Н. Карданов Михаил Владимирович, зачитавший обращение Валентины Николаевны к учителям, родителям и ученикам и ее сердечные поздравления с праздником.
Первый урок в новом учебном году прошел в гимназии под девизом «Россия, устремленная в будущее». Как отметил в своем обращении министр образования и молодежной политики Е.Н. Козюра: «Мы живем в государстве, в котором каждый из нас, будь то ребенок или взрослый, имеет возможность собственного развития – культурного, духовного, интеллектуального, профессионального. Верим, что… наши дети и молодежь найдут свое место в жизни и в будущем внесут свой достойный вклад в развитие России».
А для старшеклассников первым стал открытый урок профессиональной навигации «ПроеКТОриЯ». Новый образовательный онлайн-формат дал возможность старшеклассникам со всей России познакомиться с отраслями и профессиями будущего, принять участие в онлайн голосовании за проект, с которым им хотелось бы связать свою профессиональную траекторию. Старшеклассники могли подключиться к уроку в режиме интернет-трансляции в классах с помощью ноутбуков, смартфонов и планшетов на главной странице портала «ПроеКТОриЯ», а также в группах ПроеКТОрии в социальных сетях Вконтакте и Одноклассниках.
![]()
Свои поздравления с Днем знаний прислал глава города Ставрополя Андрей Хасанович Джатдоев: «Я желаю учителям и родителям - успехов, мудрости и терпения, а школьникам – отличных оценок, творчества и интересных событий в наступающем учебном году!» Самые искренние поздравления гимназия получила от руководителя комитета образования администрации города Ставрополя Елены Петровны Букша: « Пусть новый учебный год будет успешным, насыщенным яркими впечатлениями и принесет радость познания!»
На праздничной линейке присутствовали почетные гости, среди которых – доктор социологических наук, профессор, председатель управляющего совета МБОУ гимназии № 25 г.Ставрополя Шаповалов Владимир Александрович и помощник депутата Думы Ставропольского края Муравьевой В.Н. Карданов Михаил Владимирович, зачитавший обращение Валентины Николаевны к учителям, родителям и ученикам и ее сердечные поздравления с праздником.
Первый урок в новом учебном году прошел в гимназии под девизом «Россия, устремленная в будущее». Как отметил в своем обращении министр образования и молодежной политики Е.Н. Козюра: «Мы живем в государстве, в котором каждый из нас, будь то ребенок или взрослый, имеет возможность собственного развития – культурного, духовного, интеллектуального, профессионального. Верим, что… наши дети и молодежь найдут свое место в жизни и в будущем внесут свой достойный вклад в развитие России».
Группа наших учеников стала участниками онлайн - встречи с Президентом РФ Путиным В.В., который ответил на вопросы школьников всей страны.
Другие фото с сайта гимназии
Другие фото с сайта гимназии
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
